O que é o TEA?
O transtorno do espectro autista (TEA) é um transtorno no desenvolvimento neurológico  caracterizado por dificuldades na comunicação, na interação social e/ou o comportamento e  atividades restritas e repetitivas. A identificação do transtorno do espectro autista, ou transtorno de  espectro de autismo, é geralmente feita durante a infância, por volta dos 4 ou 5 anos, mas também pode ser feita na adolescência e fase adulta.

Quais são os tipos de Autismo?
Como diz a sigla, hoje não se fala mais em um só autismo, mas sim em um espectro. Portanto, existem diferentes tipos de TEA, entre eles:
Autismo clássico – de maneira geral, são pessoas voltadas para si mesmas, que não estabelecem contato visual, não se comunicam tradicionalmente por meio da fala e possuem dificuldade de compreensão de metáforas e enunciados simples. O grau de comprometimento pode variar de caso para caso, podendo até apresentar deficiência mental importante.
Síndrome de Asperger – os pacientes apresentam as mesmas dificuldades de comunicação e interação, mas em um nível menor. Muitas vezes, são extremamente inteligentes, podendo ser considerados gênios nas áreas que dominam.
Distúrbio global do desenvolvimento sem outra especificação – o paciente é considerado dentro do espectro autista por possuir dificuldade de comunicação e interação social, mas os sintomas não são suficientes para incluí-lo nas categorias anteriores, o que dificulta o diagnóstico.
Autismo regressivo – crianças com esse tipo podem não apresentar nenhum sintoma, mas com o avançar da idade ir perdendo as habilidades sociais ou linguísticas aprendidas.

Quais são os graus de Autismo?
Existem pelo menos três graus de autismo, que são classificados como autismo leve, moderado e severo. Os pacientes com autismo grau 1 possuem a forma mais leve da condição, dispondo de uma maior independência e desempenhando tarefas do dia a dia com tranquilidade. Apresentam pouco interesse e dificuldade em iniciar ou manter interações sociais, problemas em se expressar, comportamentos repetitivos e restritos, dificuldade em trocar de atividade e problemas para organização e planejamento.